El tema central de los modulos de 3º medio en mecanica automotriz es que los preparan para ser trabajadores en su tema de especialidad
los Modulos de 4º medio son:
- Modulo de circuitos electricos auxiliares
- Modulo de mantenimient de los sistemas de direccion y suspension
- Modulo de mantenimiento y/o montaje de sistema de seguridad y confortabilidad
- Modulo de mantenimiento de sobrealimentadores
Los instrumentos de medida escenciales que ocupan son el micrometro y el pie de metro sus medidas son en centimetros, milenisimas, etc
Campo Laboral:
- Mantencion y reparacion de vehiculos motorizados de baja y mediana carga
- Mantencion de grupos electrogenos
- Mantencion de maquinaria pesada
- Tunning
Implementacion del Taller:
- Motor Nissan
- Motor Toyota Yaris
- Motor Citroen C15
- Motor Peugeot
- Alumbrado
- Inyeccion Electronica
- Carga y Arranque Frenos ABS
- Escaners
- Chevrolet Plus 2009
- Analizador de Gases
- Desmontadora de Neumaticos
- Balanceadora de Neumaticos
- Compresor
- Multitester
- Cargador de Baterias
- Sala de Computacion
Seguridad del Taller:
Se debe usar los siguientes elementos para lograr una mejor seguridad:
- Buzo de Trabajo o Traje de Mezclilla
- Zapatos de Seguridad
- Gafas Protectoras
- Mascarilla
- Guantes de Trabajo
Es importante no utilizar bufandas, audifonos u otros objetos porque puede causar un accidente
Algunas Empresas:
- Hernandez Motores
- Cartoni y Cartoni LTDA
domingo, 12 de septiembre de 2010
jueves, 2 de septiembre de 2010
bienvenida
En este blog le damos la bienvenida a todos los usuarios que lo visiten y esten interesados en las especialidades de la EIV como Estructuras Metálicas y Edificación, Ademas Es Una Pequeña Ayuda Para que Se Logren Interesar En Alguna De Estas 2 Especielidades.
Que Tengas Un Buen Dia, Muchas Gracias Por Tu Visita!.
Equipo, Instrumentos, Herramientas y Otros del Area Edificación
Equipos, instrumentos y herramientas Niveles, taquímetros, dobladoras de fierro, hormigoneras, compactadotas, vibradoras de inmersión, máquinas estucadoras y herramientas modernas comunes de construcción y carpintería.
Insumos que se manejan Aceros, hormigón, áridos, cemento, aditivos, madera y distintos productos de ferretería.
Procesos involucrados Métodos y técnicas de replanteos, excavaciones, trabajos de enfierradura, albañilería, uso de diferentes tipos de moldaje, hormigonado, aplicación de estucos y carpintería de obra gruesa. Planificación de este tipo de trabajos considerando las características climatológicas y sísmicas de la región.
Producto resultante La obra gruesa de una edificación habitacional o no habitacional, en el nivel del suelo, en altura o subterránea.
Insumos que se manejan Aceros, hormigón, áridos, cemento, aditivos, madera y distintos productos de ferretería.
Procesos involucrados Métodos y técnicas de replanteos, excavaciones, trabajos de enfierradura, albañilería, uso de diferentes tipos de moldaje, hormigonado, aplicación de estucos y carpintería de obra gruesa. Planificación de este tipo de trabajos considerando las características climatológicas y sísmicas de la región.
Producto resultante La obra gruesa de una edificación habitacional o no habitacional, en el nivel del suelo, en altura o subterránea.
Equipo, Instrumentos, Herramientas y Otros del Area Construcciones Metalicas
Equipos, instrumentos y herramientas
Máquinas-herramientas simples, máquinas y equipos auxiliares, equipos de soldadura y equipos neumáticos e hidráulicos, herramientas manuales y equipos e instrumentos de medición.
Insumos que se manejan
Aceros, metales ferrosos y no ferrosos, gas industrial, plásticos y cauchos, lubricantes, aceites industriales, pinturas, líquidos corrosivos, anticorrosivos y de enfriamiento.
Procesos involucrados
Métodos y técnicas de producción, reparación, servicio, instalación, montaje y desmontaje y mantención de estructuras metálicas. Esto implica la fabricación, el montaje, la transformación y el reacondicionamiento de armazones de acero, apuntalado metálico y revestimiento así como la fabricación y montaje de componentes y construcciones (para vehículos, grúas, puentes, tanques, depósitos, portones, puertas, etc.).
Productos resultantes
Piezas por unidad y en serie, muebles metálicos, rejas, portones, ventanales, armazones, revestimientos, grúas, puentes, estanques, depósitos y otros.
Máquinas-herramientas simples, máquinas y equipos auxiliares, equipos de soldadura y equipos neumáticos e hidráulicos, herramientas manuales y equipos e instrumentos de medición.
Insumos que se manejan
Aceros, metales ferrosos y no ferrosos, gas industrial, plásticos y cauchos, lubricantes, aceites industriales, pinturas, líquidos corrosivos, anticorrosivos y de enfriamiento.
Procesos involucrados
Métodos y técnicas de producción, reparación, servicio, instalación, montaje y desmontaje y mantención de estructuras metálicas. Esto implica la fabricación, el montaje, la transformación y el reacondicionamiento de armazones de acero, apuntalado metálico y revestimiento así como la fabricación y montaje de componentes y construcciones (para vehículos, grúas, puentes, tanques, depósitos, portones, puertas, etc.).
Productos resultantes
Piezas por unidad y en serie, muebles metálicos, rejas, portones, ventanales, armazones, revestimientos, grúas, puentes, estanques, depósitos y otros.
jueves, 12 de agosto de 2010
Perfil de egreso de Estructuras Metálicas
En la especialidad de Estructuras Met álicas les explicamos brevemente cual es el perfil de egreso.
Al egresar de la Educación Media Técnico-Profesional, los alumnos y las alumnas habrán desarrollado la capacidad de:
Creado por: Felipe Fuentealba - Jaime Acuña
Al egresar de la Educación Media Técnico-Profesional, los alumnos y las alumnas habrán desarrollado la capacidad de:
- Planificar y elaborar cronogramas para la utilización de recursos, distribución del tiempo y proyección de resultados
- Aplicar procedimientos administrativos en la adquisición, clasificación y almacenamiento inventariado de materiales para la construcción
- Calcular pendientes, superficies, y rendimientos, aplicando conocimientos básicos de aritmética
- Leer e interpretar planos, aplicando conocimientos básicos de dibujo técnico y simbología
- Aplicar, en terreno, las experiencias de ensayo de materiales mediante el uso de manuales de la especialidad
- Realizar con precisión trabajos de hojalatería y de cubiertas, aplicando técnica.
Creado por: Felipe Fuentealba - Jaime Acuña
Perfil Egreso de Edificacion
Al egresar de la Educación Media Técnico-Profesional, los alumnos y las alumnas habrán desarrollado la capacidad de:
• Aplicar procedimientos administrativos en la clasificación y almacenamiento de materiales para la construcción.
• Calcular pendientes, superficies y rendimientos, aplicando conocimientos básicos de aritmética;
• Leer e interpretar planos, incluyendo subdivisiones prediales, aplicando conocimientos básicos de dibujo técnico
• Seleccionar y usar materiales para la construcción; cubicar y presupuestar materiales;
• Aplicar conocimientos básicos de carpintería en la construcción de andamios, pasarelas, cercos perimetrales e instalación de postes, así como apoyar el proceso de instalación de faenas.
• Realizar replanteo en terreno, utilizando instrumentos de nivelación y topografía, reconociendo las características mecánicas y esponjamiento de diferentes tipos de suelos;
• Elaborar elementos estructurales de hormigón, como muros, vigas, losas y pilares.
• Elaborar albañilerías estructurales y no estructurales.
• Instalar y retirar moldajes de madera y metálicos, nivelar, aplomar, medir y sellar.
• Construir radieres y pavimentos de hormigón.
• Construir cimientos para viviendas prefabricadas.
• Construir estructuras de techumbres y colocar cubiertas.
• Manejar y mantener equipos e instrumentos (manuales, mecánicos y eléctricos) propios de la especialidad. • Aplicar normas de seguridad e higiene en la construcción y en el movimiento de materiales, con énfasis en la prevención de riesgos y la aplicación de primeros auxilios.
• Aplicar procedimientos administrativos en la clasificación y almacenamiento de materiales para la construcción.
• Calcular pendientes, superficies y rendimientos, aplicando conocimientos básicos de aritmética;
• Leer e interpretar planos, incluyendo subdivisiones prediales, aplicando conocimientos básicos de dibujo técnico
• Seleccionar y usar materiales para la construcción; cubicar y presupuestar materiales;
• Aplicar conocimientos básicos de carpintería en la construcción de andamios, pasarelas, cercos perimetrales e instalación de postes, así como apoyar el proceso de instalación de faenas.
• Realizar replanteo en terreno, utilizando instrumentos de nivelación y topografía, reconociendo las características mecánicas y esponjamiento de diferentes tipos de suelos;
• Elaborar elementos estructurales de hormigón, como muros, vigas, losas y pilares.
• Elaborar albañilerías estructurales y no estructurales.
• Instalar y retirar moldajes de madera y metálicos, nivelar, aplomar, medir y sellar.
• Construir radieres y pavimentos de hormigón.
• Construir cimientos para viviendas prefabricadas.
• Construir estructuras de techumbres y colocar cubiertas.
• Manejar y mantener equipos e instrumentos (manuales, mecánicos y eléctricos) propios de la especialidad. • Aplicar normas de seguridad e higiene en la construcción y en el movimiento de materiales, con énfasis en la prevención de riesgos y la aplicación de primeros auxilios.
Creado por: Sebastian Parizot, Luis Ovalle.
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